使用教材：昂立小升初（上、下册）
适合年龄：10-14岁
课程设置：48课时/期
教学目标: 总体要求略高于新课程标准的要求
教学内容：
词汇：以小学阶段学过的300常用词为起点，与小学衔接。本册教材累计学习新生词1000个左右，并能熟练掌握其中500个左右（总词汇量略高于课程标准规定的要求）强化听、说、读、写训练。
语法知识包括：主系表结构、一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、现在完成时、形容词比较级等最常见的语法项目。
教材特色：
《昂立小升初》 其他小升初
营养全面-本教材含概了所有新英语课程标准小学阶段的语言点，体现重点词汇和语法的短文引入，创设教学情景。 其他小升初 营养过剩-过于关注语法和词汇，缺乏情景牵引，大量使用超纲词汇，让基本薄弱的学生难以承受。
容易消化-语法讲解系统，有话述，教师好掌握，学生易看懂。增加听力，口语等，弥补了只有语法的枯燥。 其他小升初 消化困难-对于基础薄弱的学生，太多词汇太多语法，枯燥无味，没有听说训练，学生消化起来困难。也不利于自学。
容易吸收-课本上增加了部分的习题和书写的要求，增加了学生动手动脑能力，也容易让学生把知识转化为能力。
其他小升初 吸收困难-由于知识点过于集中，学生操练的机会不多，教师主要以填鸭式教学，对于基础薄弱学生消化难度大。
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